Pedagogical Content Knowledge (PCK) – Primary School mix in Hindi medium

क: एक छात्र को दिए गए सात लट्ठों में से एक लट्ठा चनुने को कहना और दसूरे छात्र को /दिए गए तीन लट्ठों में से एक एक लट्ठा चनुने को कहना। बाकी छात्रों को बताने को कहना कि दोनों में से कौन-सा अंश बड़ा है।
ख: दो एक जैसे गोलाकार बनाना, दोनों को चार बराबर भाग में बाँटना। एक में दो भागों को रंगाना, और दसूरे में तीन भागों को रंगाना। छात्रों को पछूना कि दोनों में से बड़ा अशं कौन-सा है, ताकि, यह परखा जा सके कि वे कुल भागों कT समान संख्या वाले अंशों की तुलना कर सकते हैं या नहीं |
ग: छात्रों को समझाना कि यूनिट अंशों की तुलना करते समय जिस अंश का विभाजक (डिनॉमिनेटर) बड़ा अकं होता है, वह अंश हमेशा छोटा होता है।
घ: दो एक जैसे गोलाकार बनाना। छात्रों को एक गोलाकार को पाँच समान भागों में और दूसरे गोलाकार को आठ समान भागों में बाँटने को कहना | उन्हें पछूना कि कौन-से गोलाकार का भाग बड़ा है |

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